Ngày 15 tháng XNUMX được công nhận là Ngày Gia đình Thế giới. Một ngày mà chúng ta nhớ lại chức năng của gia đình quan trọng như thế nào. Khi viết bài này, tôi quan tâm đến lịch sử thực tế của những dấu hiệu đầu tiên của mối quan hệ gia đình hay nói chung là sự nối tiếp lẫn nhau, diễn biến của các gia đình xưa và nay.

Rodina

Gia đình có một ý nghĩa và tính cách khác nhau đối với mỗi chúng ta. Tuy nhiên, nó chạm đến tất cả chúng ta ở một điểm, đó là tổ tiên của chúng ta. Cha mẹ vĩ đại vĩ đại của chúng ta và ông bà vĩ đại của họ.

Có bao nhiêu bạn biết nguồn gốc họ của mình ngày nay? Gia đình của bạn như thế nào trong thế kỷ trước? Hoặc nếu chúng ta nhận ra những gì cha mẹ chúng ta đã trải qua cách đây không lâu và chúng ta đang hướng tới đâu?

Nuôi dạy con cái là khác nhau và nguồn thông tin cũng khác nhau. Từ vườn ươm rừng đến dạy kèm tại nhà hoặc tư nhân. Ngày nay chúng ta không biết tất cả những điều này mang lại giá trị gì cho tương lai và trẻ em ngày nay lớn lên sẽ trở thành loại người như thế nào. Tuy nhiên, tôi dám nói rằng có một điều gắn kết chúng ta, đó là khát vọng hạnh phúc, tình yêu, tự do và sự hòa hợp lẫn nhau. Hôm nay tôi biết rằng điều quan trọng là phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về cuộc sống và những quyết định của mình.

Gia đình trong thế giới cổ đại/Ai Cập

Một điểm quan trọng là hầu hết trẻ em ở Ai Cập cổ đại đều không đến trường. Họ đã học được từ cha mẹ của họ. Các cậu bé học nông nghiệp và các ngành nghề khác từ cha mình. Các cô gái học may vá, nấu ăn và các kỹ năng khác từ mẹ của họ.

Sự khác biệt lớn nhất là đôi khi chỉ có những cô gái xuất thân từ những gia đình khá giả mới được học tại nhà. Sau đó làm rõ khi người cha mất thì tài sản thuộc về con trai. Người con trai cả nhận được phần chia gấp đôi. Con gái chỉ được thừa kế tài sản nếu trong gia đình không có con trai. Tuy nhiên, nếu con trai được thừa kế tài sản thì phải hỗ trợ những người phụ nữ trong gia đình.

Gia đình ở Hy Lạp cổ đại

Một điều thú vị ở Hy Lạp cổ đại là khi một đứa trẻ được sinh ra, nó không được coi là một phần của gia đình. Anh trở thành thành viên của gia đình chỉ 5 ngày sau khi sinh, khi một nghi lễ diễn ra. Theo luật, cha mẹ có quyền từ bỏ đứa con mới sinh của mình trước buổi lễ này. Người nước ngoài có phong tục nhận nuôi những đứa trẻ bị bỏ rơi. Tuy nhiên, trong trường hợp này, đứa trẻ đã trở thành nô lệ. Các cô gái có thể kết hôn khi mới 15 tuổi, và phụ nữ đã kết hôn thậm chí còn có quyền ly hôn với đàn ông.

Ngược lại, trong một gia đình Hy Lạp giàu có, phụ nữ bị tách biệt khỏi đàn ông. Thông thường họ chỉ có thể di chuyển ở phía sau hoặc phần trên của ngôi nhà. Trong những gia đình giàu có này, người vợ được cho là sẽ điều hành công việc gia đình cũng như quản lý tài chính. Những phụ nữ giàu có có sẵn nô lệ cho các công việc thường ngày. Tất nhiên, phụ nữ nghèo không có lựa chọn nào khác. Họ phải giúp đỡ người đàn ông của mình trong công việc nông nghiệp. Tuy nhiên, đối với cả hai nhóm, phụ nữ, ngay cả những người giàu có, đều phải giặt giũ, dệt vải và may quần áo.

Gia đình ở Rome

Ở Rome, đàn ông và phụ nữ có cơ hội ly hôn như nhau. Phụ nữ La Mã có quyền sở hữu và thừa kế tài sản, thậm chí một số phụ nữ còn điều hành doanh nghiệp. Tuy nhiên, phần lớn phụ nữ đều bận rộn với công việc chăm sóc con cái và gia đình.

Gia đình thời trung cổ

Phụ nữ Saxon có quyền sở hữu và thừa kế tài sản cũng như ký kết hợp đồng. Tuy nhiên, hầu hết phụ nữ Saxon đều phải làm việc chăm chỉ như nam giới. Ngoài ra, họ còn thực hiện các công việc gia đình khác như nấu ăn, dọn dẹp và quấn len. Phụ nữ thực hiện công việc nội trợ bằng tình yêu thương và không phân biệt việc giặt quần áo, nướng bánh, vắt sữa bò, cho gia súc ăn hay nấu bia, kiếm củi. Chăm sóc trẻ em cũng quan trọng đối với họ!

Những đứa trẻ giàu có từ những gia đình quý tộc ít gặp cha mẹ chúng. Họ được các nữ tu chăm sóc. Năm 7 tuổi, chúng được đưa đến những gia đình quý tộc khác. Nơi họ được giáo dục và học các kỹ năng chiến đấu. Năm 14 tuổi, cậu bé trở thành cận vệ và năm 21 tuổi trở thành hiệp sĩ. Các cô gái đã học được những kỹ năng cần thiết để điều hành công việc gia đình.

Tuổi thơ kết thúc sớm đối với trẻ em thời Trung cổ. Ở tầng lớp thượng lưu, con gái kết hôn ở tuổi 12 và con trai ở độ tuổi tối đa là 14. Các gia đình đã ký kết hợp đồng với nhau về cuộc hôn nhân tương lai của con cái họ mà không có sự đồng ý của họ. Đó là một quy ước phổ biến ở các đẳng cấp trên. Trẻ em từ các gia đình nghèo có nhiều lựa chọn và tự do hơn trong việc kết hôn với ai. Nhưng họ phải giúp đỡ gia đình kiếm sống ngay khi có thể làm được việc đó - lúc đó là khoảng 7-8 tuổi.

Cuộc sống thời trung cổ

Gia đình 1500-1800

Vào thế kỷ 17, cả nam và nữ từ các gia đình có trẻ em đều được nhận vào một trường dành cho trẻ sơ sinh gọi là trường nhỏ. Tuy nhiên, chỉ có con trai mới được đến phòng tập thể dục. Những cô gái lớn hơn phù hợp với các lớp cao hơn (và đôi khi là các cậu bé) được dạy kèm bởi các gia sư. Tuy nhiên, trong thế kỷ 17, các trường nội trú dành cho nữ sinh đã được thành lập ở nhiều thành phố. Ở họ, các cô gái học các môn như viết lách, âm nhạc và may vá. (Đối với các cô gái, việc học cái gọi là 'thành tích' được coi là quan trọng hơn là học các môn học thuật.). Như thường lệ, trẻ em nghèo không được đến trường. Ở độ tuổi 6 hoặc 7, chúng đã được sử dụng, ví dụ: xua đuổi những con chim khỏi hạt mới gieo. Khi họ không làm việc, họ có thể chơi.

Vào thế kỷ 16 và 17, hầu hết phụ nữ đều là những bà nội trợ toàn thời gian. Hầu hết đàn ông không thể điều hành trang trại hoặc cửa hàng nếu không có sự giúp đỡ của vợ. Vào thời điểm đó, hầu hết các hộ gia đình ở nông thôn phần lớn đều tự cung tự cấp. Một bà nội trợ thời Tudor (với sự hỗ trợ của những người hầu) phải nướng bánh mì cho gia đình và nấu bia (uống nước này không an toàn). Cô cũng chịu trách nhiệm xử lý thịt xông khói, muối thịt, làm dưa chua, thạch và mứt (tất cả đều cần thiết vào thời chưa có tủ lạnh và tủ đông ngày nay). Rất thường xuyên ở nông thôn, các bà nội trợ cũng tự làm nến và xà phòng. Bà nội trợ thời Tudor cũng dệt len ​​và vải lanh.

Vợ của người nông dân cũng vắt sữa bò, cho gia súc ăn và trồng rau thơm. Cô thường xuyên nuôi ong và bán hàng ở chợ. Ngoài ra, cô còn phải nấu ăn, giặt quần áo và dọn dẹp nhà cửa. Người nội trợ còn có kiến ​​thức cơ bản về y học nên có thể chữa khỏi bệnh cho gia đình mình. Chỉ có người giàu mới có tiền mua bác sĩ.

Gia đình ở thế kỷ 19

Thảo dược cổ của Nga

Chúng ta đang ở vào đầu thế kỷ 19, khi nước Anh có một ngành dệt may quan trọng. Ở đây chúng ta thấy rằng trẻ em trong thời kỳ này làm việc trong các nhà máy dệt thường phải làm việc tới 12 giờ một ngày. Tuy nhiên, từ năm 1833 (khi luật có hiệu lực đầu tiên được thông qua), chính phủ dần dần hạn chế thời gian trẻ em có thể làm việc trong các nhà máy.

Vào thế kỷ 19, các gia đình lớn hơn nhiều so với ngày nay. Điều này một phần là do tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh cao. Người ta có nhiều con cái và chấp nhận rằng không phải tất cả chúng đều có thể sống sót. Vào thời điểm đó, trường học dành cho trẻ em nghèo được nhà thờ giúp đỡ. Từ năm 1833, chính phủ thậm chí còn hỗ trợ những trường như vậy dưới hình thức tài trợ. Vì vậy, các trường học dành cho phụ nữ đã được thành lập. Chúng được tạo ra bởi những người phụ nữ dạy trẻ nhỏ đọc, viết và số học. Tuy nhiên, nhiều trường trong số này đóng vai trò là dịch vụ trông trẻ. Nhà nước không chịu trách nhiệm về việc giáo dục trẻ em cho đến năm 1870, cho đến khi Đạo luật Giáo dục Forster quy định rằng trường học nên được cung cấp cho tất cả trẻ em.

Đối với phụ nữ thuộc tầng lớp lao động ở thế kỷ 19, cuộc sống là một chu kỳ làm việc cực nhọc và vất vả không bao giờ kết thúc. Khi đã đủ tuổi, họ phải làm việc. Một số làm việc trong các nhà máy hoặc trang trại, nhưng nhiều phụ nữ là người giúp việc hoặc thợ giặt. Chồng của những phụ nữ đi làm này cũng thường xuyên đi làm - họ phải làm việc vì nhiều gia đình nghèo đến mức cần có 2 nguồn thu nhập.

Gia đình ở thế kỷ 20

Tình hình xung quanh trẻ em được cải thiện đáng kể trong thế kỷ 20. Con người ở thế kỷ này khỏe mạnh hơn nhiều và có thể ăn mặc đẹp hơn. Chúng tôi cũng có điều kiện giáo dục tốt hơn ở đây. Cho đến cuối thế kỷ 20, trẻ em có thể bị trừng phạt về thể xác ở trường học. Hình phạt thể xác dần dần được bãi bỏ ở hầu hết các trường tiểu học chỉ vào đầu những năm 70. Ở các trường trung học công lập là năm 1987, ở các trường trung học tư thục cho đến năm 1999.

Vào thế kỷ 20, phụ nữ có được quyền bình đẳng như nam giới. Thị trường cũng cung cấp nhiều nghề nghiệp hơn cho phụ nữ.

• Năm 1910, nữ cảnh sát đầu tiên được bổ nhiệm ở Los Angeles
• Năm 1916, nữ cảnh sát đầu tiên (có toàn quyền) được bổ nhiệm ở Anh
• Một đạo luật mới năm 1919 cho phép phụ nữ trở thành luật sư, bác sĩ thú y và công chức.

Vào giữa thế kỷ 20, hầu hết phụ nữ đã kết hôn không làm việc bên ngoài nhà (trừ thời chiến). Tuy nhiên, vào những năm XNUMX và XNUMX, việc này đã trở nên phổ biến đối với họ - ít nhất là việc bán thời gian. Công nghệ mới tại nhà giúp phụ nữ làm việc được trả lương dễ dàng hơn.

Tuy nhiên, hiện nay chúng ta có thể chỉ ra rằng sự phát triển của gia đình, việc nuôi dạy con cái và hoạt động của hệ thống hoặc tính cách gia đình vẫn đang thay đổi. Như tôi đã đề cập ở những dòng đầu tiên của bài viết này. Tất cả đều tùy thuộc vào chúng ta, liệu chúng ta giữ lối sống truyền thống hay trở nên quan tâm. lập trường công nghệ và chúng ta sẽ xây dựng hiện thực trong các thiết bị.

(Bài viết mô tả lịch sử rộng hơn của thể chế gia đình, chứ không phải bối cảnh lịch sử trực tiếp ở Trung Âu hay trực tiếp ở Tiệp Khắc.)

Ghi chú của biên tập viên: Mặc dù Ngày Gia đình Thế giới là ngày 15.5 nhưng bạn có thể kỷ niệm Ngày Gia đình bất cứ khi nào thuận tiện cho bạn - hôm nay, ngày mai hoặc trong một tháng. Một món quà nhỏ, sự quan tâm, một cái ôm hay chỉ là một nụ cười dành cho những người thân yêu của bạn.